近年来，受社会发展及家庭结构改变的影响，家庭型态已转变为双职工家庭为主。过去家庭对于三岁以下的婴幼儿，照顾的方式主要以母亲为主，爷爷奶奶及亲属照顾次之。但随着时代的变迁与家长、婴幼儿各方面的需求，这些照顾方式也跟着与时俱进，发生了极大的改变。于是，一种新的科学照护婴幼儿的方式托育应运而生。下面元将贝蓓就给大家来讲解一下。

　　托育怎么教

　　孩子是否聪明，决定在0-6岁期间的大脑发展。大脑皮层布满着无以计数的神经元，但只有在有效刺激下神经元才会通过突触相互连接。这个连接过程，0-3岁最为活跃，没连接的神经元就会很快消失，而在6岁以后，大脑的成长就逐渐平稳，上升的幅度越来越小。那么父母怎样协助孩子修炼出一个更聪明的大脑，就成为托育教养服务中的一个重要目标。怎么教?拿什么教材来教?

　　托育这绝不是老师教和学生，一个说，一个听那么简单!不同的刺激作用，要采用不同的方式，并没有一成不变的教材及教学法。通过对视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感的有效刺激，促进大脑神经元的加速连接是托育教养的主旨思想。有规划地引导孩子通过各种动作类游戏，促进身体发育的同时，也促进了心智成长。宝宝锻炼身体的目标和作用都和成人不同，所以机械式的早操或激烈的跑步都不适合，基本上要通过不同的游戏来进行。

　　还会通过竞赛类游戏、操作性游戏或活动、实地观察和体验等方式来进行认知教育。这些游戏或活动，在进行上不能按照一教一学的教育模式进行，而是让孩子在享受乐趣的过程中，自然而然地掌握各种知识和概念。使用新词汇，提高了语言表达力，促进了观察力、想象力、思考力、记忆力和表达力，在这同时，也对学习产生了兴趣，体验到合作与分享的意义，提高了沟通能力。

　　综上所述，针对托育如何来教家长们都知道了，希望能给家长们带来一定的帮助，如果想了解更多托育加盟的内容可以通过网站进行留言，我们会有专人来解答您所提出的疑问。